A partir del siguiente ciclo escolar, el sistema de Bachillerato Nacional incorporará carreras técnicas en inteligencia artificial, nanotecnología, ciberseguridad y electromovilidad, anunció este lunes la Secretaría de Educación Pública (SEP). La medida forma parte de una actualización curricular orientada a vincular la educación media superior con sectores estratégicos del desarrollo nacional.
Durante la conferencia matutina presidencial, la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez, explicó que el rediseño académico considera dos trayectorias: bachillerato general y bachillerato tecnológico, ambos con una base común de contenidos fundamentales. “Estamos abriendo carreras de Ciberseguridad, de Gestión e Innovación Turística, de Inteligencia Artificial, de Electromovilidad”, precisó.
Las carreras técnicas fueron seleccionadas con base en las prioridades industriales y tecnológicas del país, en el marco del Plan México, y se desarrollaron mediante consultas con universidades, instituciones técnicas y representantes del sector productivo. Entre los sectores considerados destacan textil, aeroespacial, agroindustria, automotriz, farmacéutico, energía y semiconductores.
Rodríguez señaló que la colaboración con instituciones de educación superior como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y el Tecnológico Nacional de México (TecNM) fue determinante para asegurar estándares de calidad en la oferta educativa. “Vamos y estamos revisando […] la certificación de todas nuestras carreras técnicas, tecnológicas y los programas de formación básica”, afirmó.
El titular de la SEP, Mario Delgado, indicó que estas nuevas trayectorias técnicas se ofrecerán en las preparatorias que están en proceso de construcción o ampliación, con el objetivo de extender la cobertura educativa en regiones con vocaciones productivas específicas. Las carreras serán integradas de forma escalonada, conforme avance la infraestructura y el personal docente requerido.
Además de la incorporación de rutas técnicas, el nuevo modelo educativo contempla una formación integral basada en pensamiento matemático, cultura científica, comunicación, humanidades, filosofía e inglés, que será común a todos los estudiantes independientemente de la trayectoria elegida.
El rediseño contempla también la entrega de un certificado profesional, avalado por instituciones de educación superior, a quienes completen la formación técnica especializada. Este documento acreditará competencias en áreas tecnológicas, laborales básicas o extendidas, y busca mejorar la inserción laboral o la continuidad educativa.
Con estas modificaciones, la SEP pretende alinear el Bachillerato Nacional con las demandas del mercado laboral y los procesos de innovación tecnológica, a fin de fortalecer el papel de la educación media superior en el desarrollo económico y social del país.
